Leabhair do Leanaí faoi Leanaí le Cumais Éagsúla

Baineann ionadaíocht le leabhair. Ach ní amháin sin, ionadaíocht i maith tá tábhacht le leabhair! Ní amháin go gcuireann an liosta pictiúrleabhar seo scéalta faoi leanaí faoi mhíchumas, nó ‘ar a gcuma difriúil,’ más fearr leat, i bhfianaise dhearfach, ach tá siad léirithe go hálainn agus ag ardú os cionn an teagascachais. De réir mar a chaitheann tú am ag léamh na leabhar seo le do leanaí, déan cinnte comhrá a thosú faoi conas mar atá sé maireachtáil faoi mhíchumas, agus an tionchar a bhíonn ag inniúlacht ar gach leanbh, agus ní amháin iad siúd faoi mhíchumas. Tá acmhainn iontach ag Teach Tolerance chun níos mó a fhoghlaim faoi chumas.

Gach bailiúchán de leabhair pictiúr éagsúil caithfidh réimse leathan leanaí a bhfuil scileanna agus cumais éagsúla acu a áireamh agus tuigfidh tú nár éirigh liom gach míchumas ar an liosta seo a chlúdach. Tá liosta ar leithligh agam de leabhair do leanaí le carachtair ar speictream an uathachais , a bhféadfadh daoine áirithe míchumas a mheas nó nach bhféadfadh. Do leanaí níos sine, seo b’fhéidir go mbeadh liosta leabhar le neur-éagsúlacht cabhrach . (Nóta: is naisc chleamhnaithe iad clúdaigh agus teidil leabhar.)

Féach suas! le Jung Jin-Ho. Amharcann cailín faoi cheangal cathaoir rothaí thar a balcóin ar an gcosbhealach thíos. Glaonn sí ar an duine atá ag dul thar bráid chun ‘Féach suas !,’ Ach déanann siad neamhaird dá crón go dtí go bhféachann buachaill óg amháin agus ansin luíonn sé síos d’fhonn breathnú uirthi. Leabhar chomh suimiúil agus suimiúil é seo. Is breá le páistí labhairt faoi pheirspictíocht an chailín agus na ndaoine ar an gcosbhealach, chomh maith leis an gcaoi a gcabhróidh a bheith feasach ar ár dtimpeallacht linn a fheiceáil conas a bheith flaithiúil le daoine eile.

Mo Thrí Chairde is Fearr agus Mise, Zulay le Cari Best bhí ceann de na leabhair pictiúr is fearr linn den bhliain ar ais nuair a tháinig sé amach . Tá an leabhar seo faoi chailín dall, Zulay, rud ar bith ach teagascach. Is breá le Zulay dul ar scoil lena grúpa cairde éagsúla, ach an rud nach dtaitníonn léi is ea na ceachtanna speisialta a chaithfidh sí a fháil chun foghlaim conas a cána a úsáid. Nuair a thagann nuacht an lae allamuigh, is í an fhéidearthacht a bheith rannpháirteach i rás ach an spreagadh atá ag teastáil ó Zulay.

Buachaill agus a Jaguar le Alan Rabinowitz. Bhí an t-údar Rabinowitz, ar thug an iris Time darb ainm 'Indiana Jones de chaomhnú fiadhúlra', streachailt mar bhuachaill le bac cainte. Theastaigh uaidh go géar a stutter a shárú agus labhairt cosúil le gach duine eile ionas go dtugann sé gealltanas do jaguar ag an zú. Sa choláiste foghlaimíonn sé conas a stutter a rialú ach ní go dtí go bhfaighidh sé bealach chun cuidiú leis na jaguars agus an fiadhúlra eile a mhothaíonn sé iomlán. Buaiteoir Dámhachtana Leabhar Teaghlaigh Schneider a bhí anseo.

An Bata Seeing le Jane Yolen. Ní gá gur scéalta comhaimseartha iad gach leabhar faoi mhíchumas! Sa scéal fairy-scéal seo, tá an t-aon iníon leis an impire i Peking a rugadh dall. Tá brón mór ar athair Hwei Ming as daille a iníne agus geallann sé luach saothair d’aon duine atá in ann a radharc a thabhairt. Tagann a lán fir chun triail a bhaint, ach theipeann orthu go léir cuidiú le Hwei Ming a fheiceáil. Lá amháin, téann seanfhear le maide mistéireach isteach ar gheataí na cathrach. Múineann an seanfhear ní amháin Hwei Ming, ach a hathair, conas 'a fheiceáil.' Éiríonn níos mó agus níos dathúla leis na léaráidí snasta cabhraithe de réir mar a théann an scéal ar aghaidh. Álainn.

Díreach Mar gheall le Rebecca Elliot. Déanann buachaill cur síos ar na rudaí go léir a thaitníonn nó nach dtaitníonn lena dheirfiúr, atá sáite i gcathaoir rothaí. Tar éis gach earra, míníonn sé, 'Díreach mar gheall.' Ní úsáideann sé a míchumas mar leithscéal nó mar chúis, ní ghlacann sé léi ach cé hí. Taispeánann léaráidí ildaite an bheirt siblíní ag gabháil do ghníomhaíochtaí laethúla agus ag ligean súgartha.

Leabhar Dubh na Dathanna le Menena Cottin. Leabhar chomh suimiúil agus neamhghnách é seo. Go deimhin, níl aon dathanna ann - nó in áit, níl aon dathanna ar an mbealach ag feiceáil smaoiníonn daoine ar dathanna. Tá gach leathanach dubh, ach tugann na focail agus na huigeachtaí cuireadh don léitheoir taithí a fháil ar dathanna a fheiceáil mar a d’fhéadfadh duine dall dul i dtaithí orthu.

Deireadh Fómhair 4 stoidiaca

Susan Laughs le Jeanne Willis. Nuair a thosaigh mé ag léamh an leabhair seo n’fheadar an raibh an leabhar ceart seiceáilte agam, a labhraíonn go cumhachtach faoina theachtaireacht. Tá an pictiúr cuí ag gabháil le téacs simplí, mar shampla ‘Susan swings… Susan swims… Susan read…’ srl. A thaispeánann Susan ag baint taitneamh as gníomhaíochtaí an tsaoil ó lá go lá. Tugtar an leabhar iomlán dúinn chun foghlaim faoi Susan agus chun caidreamh a dhéanamh léi, agus í á fheiceáil mar 'díreach cosúil linne'. Treisíonn íomhá Susan i gcathaoir rothaí ag an deireadh nach ndéanann maireachtáil faoi mhíchumas… go maith… duine a dhíchumasú.

Mo Chara Isabelle leabhar milis le Eliza Woloson. Tá Siondróm Down ar Isabelle ach cé nach bhfuil ag Charlie, is cairde iad an bheirt. Insíonn Charlie an scéal agus déanann sé cur síos ar an gcaoi ar maith leis an mbeirt a lán de na gníomhaíochtaí céanna a dhéanamh, ach is páistí difriúla iad freisin a bhfuil a gcuid spéiseanna agus pearsantachtaí féin acu. Ní fhoghlaimíonn an léitheoir faoi Shiondróm Isabelle’s Down go dtí deireadh an leabhair; tá fócas an leabhair ar chairdeas na bpáistí.

Déanfaimid an Octopus Red a Phéinteáil le Stephanie Stuve-Bodeen. Déanann cailín óg cur síos ar a bhfuil sí ag súil le breith a deartháir nua atá le teacht. Tar éis di am a chaitheamh ag liostáil na ngníomhaíochtaí go léir a bhfuil sí ag tnúth leo, cosúil le liathróid a chiceáil, dul ar Safari, agus níos mó, nochtann sí gur dhúirt a hathair léi go mb’fhéidir nach mbeadh a deartháir in ann gach rud a dhéanamh chomh luath agus a cheapann sí. Beirtear a deartháir le Siondróm Down. Ach ansin pléann an t-athair agus an iníon na rudaí iontacha go léir a dheartháir uacht a bheith in ann a dhéanamh.

Go raibh maith agat an tUasal Falker le Patricia Polacco is leabhar pictiúr cáiliúil é faoi chailín le disléicse. Bíonn Trisha ag streachailt leis an léitheoireacht agus an scríbhneoireacht, agus tá sí ag iarraidh foghlaim go géar. Cuireann a cuid deacrachtaí leis na deacrachtaí a bhíonn aici ó leanaí eile. Ceanglaíonn sí sa deireadh le múinteoir atruach, an tUasal Falker, a leagann síos í ar an mbealach chun léitheoireachta agus a mhúineann di conas a bronntanais a fheiceáil.

Aisling Emmanuel: Fíor-Scéal Emmanuel Ofosu Yeboah spreag liosta leabhar níos luaithe: leabhair a spreagfaidh do pháistí a n-aisling a leanúint . Rugadh Emmanuel i nGána gan ach cos amháin aige. Níor chuaigh an chuid is mó de leanaí faoi mhíchumas ar scoil, ach bhí Emanuel diongbháilte agus hopped dhá mhíle gach bealach chun freastal ar scoil. Tar éis dá mháthair bás a fháil, shocraigh sé ómós a thabhairt dá focail dheireanacha trína chruthú ‘nach ionann a bheith faoi mhíchumas agus a bheith in ann. ' Chríochnaigh sé an cleas as cuimse a bhaineann le rothaíocht 400 míle i gceann 10 lá. A rá a laghad, is scéal spreagúil é Emmanuel, agus déanann Thompson agus Qualls ceartas mór dá éachtaí. Déanann nóta údair cur síos ar a chuid oibre agus a éachtaí leanúnacha thar ceann daoine faoi mhíchumas i nGána.

Pirate Kindergarten le George Ella Lyon. Is breá le Ginny leabhair, agus ciorcal léitheoireachta. Ach bíonn deacracht aici léamh toisc go bhfeiceann sí gach rud dúbailte. Tar éis don altra a riocht a fháil amach le linn lá scagthástála físe na scoile, forordaíonn an dochtúir paiste súl agus glacann Ginny lena ról nua mar bradach naíolanna. Cé gur scéal é seo faoi mhíchumas sealadach cabhróidh sé le páistí féachaint ar an gcaoi a dtagann difríochtaí i ngach cineál agus glacadh le uathúlacht gach linbh.

Seiceann Moses Dráma . Ba mhór agam uair amháin taibhiú a thug an Amharclann Náisiúnta na mBodhar , agus soláthraíonn go leor amharclanna ateangairí le linn léirithe ar leith ionas gur féidir le daoine nach bhfuil ag éisteacht taitneamh a bhaint as draíocht na hamharclainne beo. Is mac léinn é Moses agus scoil do leanaí bodhra. Tar éis dóibh taibhiú le The Little Theatre of the Deaf a fheiceáil, socraíonn an rang seó dá gcuid féin a chur ar siúl. San áireamh sa leabhar tá tuairiscí iontacha ar an ngníomh taibhithe agus ar an gcaoi a n-úsáideann na haisteoirí a gcorp chun brí a chur in iúl. Ina theannta sin, tá an leabhar scríofa i dteanga chomharthaíochta, agus tá léaráidí de chomharthaí ann, ar féidir le múinteoirí agus tuismitheoirí iad a úsáid chun cleachtadh lena gcuid leanaí. Tá roinnt leabhar faoi Mhaois, le haghaidh tuilleadh léitheoireachta.

Táimid agus na Yaks le Andrea Stenn Stryer. Tá Kami ina chónaí lena theaghlach Sherpa ar fhánaí arda sléibhte na Himalayan. Bíonn claonadh ag Kami ar na yaks, agus tá sé bodhar. Lá amháin séideann sé a fheadóg do na yaks, ach ní thagann siad. De réir mar a bhíonn stoirm ag druidim leis, aimsíonn sé na yaks, ach gortaítear duine acu. Ritheann Kami ar ais chun cabhair a fháil. Tá a athair, nach bhfuil in ann a thuiscint toisc nach féidir le Kami focail a úsáid, trína chéile go bhfuil Kami ar ais gan na yaks. Ach ní dhéantar Kami a dhíspreagadh agus déanann sé cumarsáid le gothaí go dtí go ndéanann a dheartháir amach cad atá ar siúl agus an triúr acu ag brostú chun na yaks a tharrtháil. Léaráidí taibhseach!

Ar ais chun tosaigh agus suas an Dún . Tá an rang ag déanamh cártaí dá bpríomhoide ach bíonn trioblóid ag Stan litreacha a fhoirmiú agus tá a chuid lámhscríbhneoireachta go léir bog agus doléite. Mothaíonn sé go bhfuil sé dímholta ach níl a fhios aige conas cabhair a iarraidh. Is iomaí tuismitheoir leanaí a mbíonn deacrachtaí móra acu le lámhscríbhneoireacht agus leagann an leabhar milis seo béim ar a thábhachtaí atá sé cúnamh a fháil le haghaidh streachailtí duine agus cead a thabhairt duit féin an t-am a thógáil chun tascanna duine a fhoghlaim agus a chur i gcrích.

9 Márta comhartha stoidiaca

Madra Slán Dia duit le Maria Gianferrari, maisithe ag Patrice Barton. Tá madra ag Zara darb ainm Moose. Is breá le Moose Zara an oiread sin go dteastaíonn uaidh dul léi i ngach áit agus í a leanúint ar scoil. Ní madra seirbhíse é Moose, ach feiceann daoine eile a acmhainn mar chompánach maith agus téann Moose tríd an oiliúint chun bheith ina mhadra teiripe, ar féidir fáilte a chur roimhe ag áiteanna mar scoileanna. Cé go bhfuil Zara i gcathaoir rothaí, ní faoi na dúshláin fhisiciúla atá an scéal, baineann sé le lúcháir an chairdis le cara fionn.

Rí ar feadh Lá le Rukhsana Khan. Tá Malik ag tnúth lena eitleog a eitilt le linn fhéile an earraigh. Óna chathaoir rothaí ar dhíon, eitlíonn sé go bríomhar, ag troid leis an mbulaí comharsanachta. Tar éis an cheiliúradh, spreagann a chomhbhá é chun cabhrú le cailín le heitleog éalú ón mbulaí céanna.

An féidir liom imirt, ró-mhaith? le Mo Willems. An bhfuil péisteanna, eilifintí agus an mucán san áireamh mar leanaí? is tusa an breitheamh. Nuair a thosaigh mé ag léamh leabhair don liosta seo, níor thuig mé go raibh leabhar Eilifint agus Piggie ann faoi leanaí ag foghlaim conas imirt le daoine eile a bhfuil a gcumais éagsúla orthu. Cad a tharlaíonn nuair a imríonn Piggie agus Gerald liathróid le nathair? Mar a cheapfá, a lán foghlama agus tuisceana. Spraoi iontach.

Tuilleadh liostaí leabhar a thaitneoidh leat:

• Leabhair pictiúr chun ionbhá agus comhbhá a mhúineadh
• Leabhair pictiúr faoi cheartas sóisialta
• Leabhair pictiúr faoi dhídeanaithe

Comhroinn Le Do Chairde: