Litearthacht Teaghlaigh: Conas Filíocht le Leanaí a mheabhrú

[ Nóta ó Erica: Anuraidh thosaigh mé ag cur san áireamh filíocht inár réim bia laethúil na litríochta. Ní féidir liom a dhóthain a chur in iúl dom an méid a shaibhrigh sé inár saol laethúil. Tá an-áthas orm go bhfuil Amy of Sunlit Pages ar ais an mhí seo chun a cuid taithí ag meabhrú filíochta a roinnt lena páistí. Is í an mhí seo chugainn Mí Náisiúnta Filíochta, an t-am iontach chun traidisiún nua filíochta a thosú. Tar éis duit leideanna Amy a léamh, féach ar ár 8 mbealach a thugann filíocht lúcháir do shaol an teaghlaigh . ]



Leideanna maidir le conas filíocht a chur de ghlanmheabhair le páistí. Gníomhaíocht iontach litearthachta teaghlaigh.

Conas Filíocht a Chuimhne le Do Pháistí

Dá ndéarfá liom bliain ó shin go mbeinn ag scríobh blagphost faoi conas filíocht a chur de ghlanmheabhair le do pháistí, ba mhaith liom gáire a dhéanamh. Alán.





Ní toisc nár thaitin filíocht liom. Tá cuimhní cinn grámhara agam fós ar m’athair ag léamh ‘The Swing’ Robert Louis Stevenson agus ‘Paul Revere’s Ride’ le Henry Wadsworth Longfellow nuair a bhí mé i mo pháiste. Agus bhuaigh m’fhear mo chroí go bunúsach nuair a thug sé cúpla dán bunaidh dom ag fógairt a ghrá dhosháraithe (nó rud éigin mar sin). Ach le mo pháistí féin, bhí cuma doiléir agus uafásach ar an bhfilíocht.

Dán 4 líne do na páistí saor in aisce,

D’fhéadfainn é a láimhseáil dá mba scéal a dúradh i véarsa, ach go hionraic ní raibh a fhios agam cad ba cheart a dhéanamh le filíocht bailiúchán . Cén spéis a bheadh ​​acu i dornán dánta atá dícheangailte le chéile?

Ach ansin. . .



Thug rud éigin nudge milis dom (Erica’s dúshlán filíochta ón bhliain seo caite; eipeasóid podchraolta faoi Shakespeare a chur de ghlanmheabhair; cur i láthair faoi Shel Silverstein i rang a haon ghrád mo mhic), agus shíl mé, Hmmmm. An dtaitneodh mo pháistí le héisteacht le filíocht? An mbainfidís taitneamh as é a chur de ghlanmheabhair? An mbainfinn taitneamh as, freisin? Ba é an freagra, mar a tharla sé, freagra dearfach.

Ach ar dtús an cheist, Conas an léann tú filíocht le leanaí óga? Tá an freagra i bhfad níos simplí ná mar a d’fhéadfainn a shamhlú agus leanann sé an timthriall simplí seo: smeach, roghnaigh, léigh; mo pháistí smeach trí na leathanaigh, siad roghnaigh dán, I. léigh dóibh.

Cuir dánta simplí i gcuimhne do na páistí.
Cuidíonn léim timpeall mar sin leo tuiscint a fháil ar an saothar gur saothar féinchuimsitheach é dán agus nach gá go bhfuil baint aige ar bhealach ar bith leis an méid a léigh muid roimhe seo nó leis an méid a léifidh muid ina dhiaidh. Tá gach dán difriúil agus uathúil. Tá cuid acu gearr, tá cuid acu fada; rann áirithe, cuid eile nach ndéanann; leanann cuid acu méadar intuartha, tá cuid eile níos saorshreafa; agus is féidir leo a bheith greannmhar, oiliúnach, tromchúiseach, amaideach, nó machnamhach.



Chomh luath agus a chonaic mé an grá a bhí ag mo pháistí ag éisteacht le filíocht, ba é an chéad chéim nádúrtha eile ceann a chur de ghlanmheabhair. D’éirigh chomh maith sin leis an gcéad dán sin gur chuimhníomar ar cheann eile. Anois, roinnt míonna ina dhiaidh sin, is iad mo pháistí a mheabhraíonn dom, 'Lig dom ár ndán a rá!' agus fiafraigh, 'Cén ceann ar chóir dúinn a mheabhrú ina dhiaidh sin?'

Bhí mo thuar faoin gcaoi a ndéanfadh mo pháistí freagairt ar fhilíocht go hiomlán mícheart. Má bhí tú ag smaoineamh ar dhán a chur de ghlanmheabhair le chéile mar theaghlach, lig dom a dhearbhú duit go bhfuil sé éasca agus spraíúil. Seo seacht leideanna atá foghlamtha againn le cúpla mí anuas:

Can Amhráin



Má tá tú ag canadh le do pháiste, ansin tá tú ag tabhairt isteach dó / di cheana féin i saol iontach na filíochta. Tá deireadh nádúrtha agus rithim nádúrtha ag liricí a bhfuil grá ag leanaí dóibh, agus toisc go bhfuil siad péireáilte le fonn, bíonn sé níos éasca do pháistí iad a chur de ghlanmheabhair.

Filíocht a léamh agus a chur de ghlanmheabhair le páistí.

Tosaigh le rud bunúsach agus simplí

Ní chuirfidh aon rud eagla ar do pháistí níos gasta ná iad a chur de ghlanmheabhair ar rud atá teibí agus sofaisticiúil i ndáiríre. Roghnaigh rud éigin le méadar intuartha a rímhann. Beidh gráin ag Erica orm as é a rá, ach bheadh ​​an Dr. Seuss ina fhoinse iontach don chéad dán. [ Nóta ó Erica: Ha, ha! Más breá leat an Dr Seuss, téigh ar a shon. ]

Roghnaigh dán is breá leo

Ba é an chéad dán a d’fhoghlaim muid go hoifigiúil ná ‘Spaghetti, Spaghetti’ le Shel Silverstein. Roghnaigh mé é toisc go raibh sé gearr agus tuairisciúil. Ach den chuid is mó, roghnaigh mé é toisc go raibh sé greannmhar. Ní féidir le haon cheann de mo pháistí an líne dheireanach a rá gan cnagadh suas. D’fhonn grá a bheith agat, ní gá go mbeadh dán greannmhar. Mar sin féin, é dhéanann caithfidh tú an corda ceart a bhualadh. Níos mó ná seánraí eile, baineann an fhilíocht le ceangal leis na focail ar leibhéal mothúchánach. Beidh tú in ann a rá laistigh de chúpla athrá má bhuaileann sé a mharc nó nach bhfuil. Agus murab amhlaidh, ní beart mór é. Roghnaigh rud éigin eile.

aingeal uimhir 156

Féach in áiteanna nach dócha

B’fhéidir nach mbeadh an dán foirfe san díolaim sin Best-Loved Children’s Poems. Insítear go leor pictiúrleabhar i véarsa, mar sin b’fhéidir nár mhaith leat ach cúpla rann a roghnú ón scéal is fearr leat (nó dul i ngleic leis an rud ar fad, má tá tú uaillmhianach) agus é sin a chur de ghlanmheabhair. Is foinse iontach filíochta eile iad amhráin, mar a luadh thuas. Nó fuaireamar roinnt dánta iontacha freisin i scéal níos faide (is fada an cathú orm mo pháistí amhrán Oompa-Loompa a mheabhrú faoi na contúirtí a bhaineann leis an teilifís Charlie agus an Monarcha Seacláide ).

Leabhair fhilíochta le dánta iontacha le cur de ghlanmheabhair

Taispeáin in áit infheicthe

Chomh luath agus a roghnaíonn tú an rud is mian leat a chur de ghlanmheabhair, scríobh suas é agus cuir sa phost é in áit infheicthe. Dúinn, tá sé sin ar an mballa díreach in aice le tábla na cistine. B’fhéidir gurb é seo an eochair is mó chun é a fhoghlaim i ndáiríre. Toisc go bhfuil sé ceart ansin, is cuimhin leat é a chleachtadh. Chomh maith leis sin, is iontach an rud é do pháistí atá in ann léamh mar gheall orthu gan é a bhaint amach fiú, léifidh siad tríd cúpla uair agus iad ag ithe a mbricfeasta. Agus ar deireadh, tá sé an-chabhrach duitse mar thuismitheoir mar is furasta sracfhéachaint a thabhairt air má dhéanann tú dearmad ar fhocal agus tú á rá ar son do pháistí.

Déan an rud ar fad a aithris agus ansin é a bhriseadh síos

Seo an gnáthamh atá againn chun dán a fhoghlaim: Déanaim aithris ar an dán iomlán chomh sainráite agus is féidir. Ansin déanaimid é a bhriseadh síos go dtí cúpla líne. Deirim an teascán beag trí huaire as a chéile, ag tabhairt cuireadh dóibh páirt a ghlacadh liom agus triail a bhaint as. Is cuma má fhaigheann siad na focail go léir nó nach bhfaigheann. Ansin fiafraím, 'Ar mhaith le duine ar bith triail a bhaint as ina aonar?' Uaireanta bíonn duine ag iarraidh agus uaireanta ní bhíonn, ach sin deireadh ár gcleachtais don nóiméad sin de ghnáth. Níos déanaí sa lá (nó an lá dar gcionn), déanaimid iarracht arís, ag leanúint na gcéimeanna céanna go bunúsach.

Úsáid gothaí láimhe

D’fhéadfainn é seo a áireamh leis an leid thuas, ach is dóigh liom go bhfuil a spás speisialta féin tuillte aige. Maidir le páistí níos óige go háirithe, tá sé thar a bheith cabhrach dóibh bealach a bheith acu chun na focail a mheabhrú ina gcuimhne, agus is bealach iontach iad a lámha a úsáid. Is cuma i ndáiríre an bhfaighidh tú an bealach foirfe chun 'swing' nó 'running' nó 'night' a thaispeáint, fad is atá tú comhsheasmhach agus an gotha ​​céanna a úsáid gach uair.

Leabhair filíochta iontacha

Táimid fós go mór i gcéim an taiscéalaíochta, ach seo cúpla ceann de na blianachtaí filíochta is fearr leat go dtí seo: (Nóta: is naisc chleamhnaithe iad teidil.)

uimhir 43 brí

Gan ach cúpla mí caite, tá an fhilíocht ina cuid thábhachtach dár gcultúr teaghlaigh. Is maith le mo chroí mo bhuachaillí a chloisteáil ag iarraidh ‘ach ceann amháin níos mó’ nó a gcuid guthanna beaga a chloisteáil ag aithris na bhfocal seo a ndéantar tástáil ama orthu. An bhfuil an dán is fearr leat ag do mhuintir? Ba bhreá liom cloisteáil faoi!

Portráid Amy cropped 1Is léitheoir díograiseach í Amy agus máthair ceathrar buachaillí rambunctious. Is é an aidhm atá aici sa saol iad a dhéanamh chomh mór le leabhair agus atá sí. (Ag breithiúnas ón iliomad leabhar atá scaipthe ar fud a tí, d’éirigh léi go dtí seo.) Bíonn sí ag blagáil ag Leathanaigh faoi sholas na gréine áit a scríobhann sí faoi leabhair éagsúla - ón méid atá á léamh aici faoi láthair go dtí na leabhair pictiúr is fearr léi dá cuid páistí.

Filíocht a chur de ghlanmheabhair le páistí. Gníomhaíocht liteartha liteartha teaghlaigh.

Comhroinn Le Do Chairde: