Faigh Amach D’Uimhir Aingeal

Cad atá le déanamh tar éis na scoile - Meltdowns Tráthnóna a mhaireann

An bhfuil leá ag do pháistí tar éis na scoile?





Tuigeann tú mé. Chomh luath agus a théann siad isteach sa doras tagann na mothúcháin go léir a bhí á gcoinneáil acu go docht ar feadh sé huaire an chloig d’fhonn ‘gan dul i dtrioblóid’ ar scoil teacht chun chinn agus brúchtadh, ar a dtugtar ‘a mhalairt’ titim srianta tar éis scoile '. Tarlaíonn sé seo toisc go bhfeiceann siad tú mar áit shábháilte chun iad féin a chur in iúl.

Ach ní bhíonn siad iontach i gcónaí ag cur in iúl go díreach cén fáth go mbraitheann siad chomh mór sin ar an saol.

Dá réir sin, an meath.

Meath páistí tar éis na scoile

Anois, ar ndóigh, teastaíonn uait go mbeidh do leanaí in ann a gcuid mothúchán a chur in iúl, ach níl tú ag iarraidh go mbeadh sé i bhfoirm meath, ceart?

Mar sin, cad is féidir leat a dhéanamh ina ionad agus do pháistí a spreagadh chun labhairt leat faoi na rudaí atá siad ag mothú?

Bhuel, is dóigh liom go bhféadfá scáileáin a tharraingt orthu chun ‘titim srianta tar éis scoile’ a sheachaint, ach ní mhúinfidh sé sin luach na cumarsáide dóibh.

Lig dom a mhíniú conas a réitigh mé ( bhuel, den chuid is mó, bí fíor ) fadhb na leá tar éis scoile, nó 'crazies' mar a thugaim orm féin uaireanta.

Cad a dhéanfaidh mé chun Meltdowns Tráthnóna a Sheachaint

D'ainmnigh mé an blag seo 'Cad a Dhéanaimid Gach Lá?' toisc go raibh mé ag iarraidh na fiosrúcháin gan deireadh a fuair mé mar fanacht sa bhaile mam faoin gcaoi a raibh mé ag caitheamh na laethanta le mo pháiste nuair nach raibh mé 'ag obair a thuilleadh'. [cuir isteach rolla na súl] Nuair a thosaigh an dá pháiste ar scoil go lánaimseartha anuraidh thosaigh na ceisteanna arís. Cad a bhí beartaithe agam a dhéanamh le mo 'am saor' go léir? [cuir isteach rolla na súl] Creid dom, tá neart le déanamh, fiú nuair a bhíonn do pháistí ar scoil.

Taming na crazies tar éis scoile le gníomhaíochtaí beaga

Comhartha stoidiaca 19 bealtaine

(Tá naisc chleamhnaithe sa phost seo.)

An cheist mhór domsa nach é 'cad a dhéanfaidh mé nuair a bheidh na páistí ar scoil,' ach cad atá le déanamh agam tar éis na scoile? ' Thosaigh mé ag cur faitíos ar na tráthnóna folamh tar éis do na buachaillí éirí as an mbus scoile, go háirithe de réir mar a d’fhás na laethanta níos giorra agus níos fuaire.

Is maith an rud é liostáil leis an tuismitheoireacht fealsúnacht ‘lig do na páistí a gcuid ama saor in aisce’ ach rud eile go hiomlán nuair a chaitear an t-am saor sin ag troid le do siblín in árasán beag bídeach agus cailleann mamaí a intinn go mall.

Má bhí tú ag tabhairt aird ar mo phoist le déanaí b’fhéidir gur thug tú faoi deara agus méadú ort mo chuid iarrachtaí comhchuibheas an teaghlaigh a mhéadú . Bím ar mo shuaimhneas go minic leis na buachaillí agus a gcuid troda agus rud amháin atá déanta agam ná lá amháin sa tseachtain ar a laghad a bheith agam ina bpleanálfaidh mé tionscadal beag de chineál éigin le déanamh tar éis na scoile .

Tionscadail Tar éis na Scoile

Tarraingíonn tionscadail maolaithe iarscoile páistí ó bheith róbhuartha agus tugann siad deis dóibh roinnt ama neamhfhónaimh a mhaolú. Ná cuir an tionscadal i bhfeidhm mura bhfuil siad ag iarraidh é a dhéanamh. Tar éis cúpla lá tiocfaidh tú chun foghlaim cén cineál smaointe is fearr do riachtanais aonair do linbh. B’fhéidir go dteastaíonn aird uathu, nó b’fhéidir gur mhaith leo a bheith ciúin. B’fhéidir go dteastaíonn smaointe simplí uathu, nó b’fhéidir go dteastaíonn rud éigin níos mó uathu. Cibé rud a aimsíonn tú mar bhealach maith le foirceannadh a dhéanamh tar éis na scoile, má ligfidh siad dóibh socair a dhéanamh ligfidh siad dóibh scíth a ligean, oscailt suas agus beidh iontas ort an méid a chuireann siad in iúl faoin gcaoi a bhfuil siad ag mothú!

Cén tréith de thionscadal maith tar éis scoile?

Simplí

Caithfidh tionscadail a bheith simplí! Ní chiallaíonn sé sin go gcaithfidh siad a bheith leadránach, áfach!

Tráthnóna amháin rinneamar potaí pinch (an-ghránna) a rinneamar as cré sóid aráin. Is féidir leat faigh an t-oideas ag an suíomh Gréasáin lámh agus casúr ach bealach níos éasca fós leis na potaí a dhéanamh ná a úsáid Draíocht Múnla Crayola !

Úrnuacht

Ba cheart go mbeadh gné úrnuachta ag tionscadail. Bain triail as rud nach ndearna tú riamh cheana, b’fhéidir fiú rud éigin a bhfuil an chuma air go bhfuil sé… toirmiscthe?

Ag tarraingt ar na fuinneoga tar éis na scoile

Ba leor fiú an úrnuacht a bhí ag tarraingt ar na fuinneoga le marcóirí chun iad a choinneáil gnóthach agus gan troid ar feadh tamaill. Is minic a stadaim sa siopa soláthair ealaíne chun rud a lorg a d’fhéadfadh spéis na mbuachaillí a ghabháil. Iad seo marcóirí fuinneoige Ní raibh iontu ach an ticéad lá fuar amháin.

Tráthúil agus Ábhartha

An bhfuil saoire ag teacht suas? Úsáid é sin mar mhealladh le haghaidh tarraingt tionscadail. D’fhéadfá fir sinséir a mhaisiú - iad a cheannach nó iad a dhéanamh roimh an am chun rudaí a dhéanamh níos éasca fós! Le haghaidh Lá Vailintín, rinne na buachaillí leabharmharcanna.

Leabharmharcanna valentine a dhéanamh tar éis na scoile

Leabhair mar gheall ar an ghealach le haghaidh leanaí saor in aisce,

Fiú amháin gur shíl na buachaillí go raibh siad ina gcuid pajamas cheana féin níor lig muid dúinn é sin a dhíspreagadh! Tá gach cineál agam Leabharmharcanna DIY chun do pháistí a spreagadh. Geall liom go dtaitneoidh an croíthe origami !

Gníomhaíocht ealaíne timfhilleadh mboilgeog tar éis na scoile

Tar éis na laethanta saoire, mhaisíomar nótaí buíochais le priontaí timfhilleadh mboilgeog. Tionscadal a raibh baint níos mó aige leis a raibh muid cleachtaithe leis, ach líon sé dhá thráthnóna. Ar an gcéad lá rinne siad na priontaí. Ar an dara lá, scríobh siad a gcuid nótaí!

Bíodh Bia i gceist!

Bhí mé ag tosú ag cinntiú gur féidir leis na buachaillí béile amháin sa tseachtain a ullmhú go hiomlán. Go dtí seo tá toasts pizza agus Ceistadillas ar an mbiachlár na laethanta sin, ach tá roghanna eile á bhfiosrú agam (g ot aon mholtaí? ). Coinníonn sé gnóthach iad agus braitheann siad bródúil as cabhrú liom.

Tósta pizza a dhéanamh tar éis na scoile

Sin é. Níl aon rud fíor-réabhlóideach faoin méid atá á dhéanamh agam, díreach céimeanna leanbh chun cabhrú liom tráthnóna na bpáistí a eagrú.

Buntáistí a bhaineann le Meltdowns a Sheachaint

Is leor é chun an comhchuibheas a mhéadú agus an troid siblín a laghdú, ach ní leor é chun go mbraitheann mé faoi strus faoi gach duine a choinneáil ar sceideal gnóthach gníomhaíochtaí pleanáilte.

An bónas? Nuair a bhíonn na páistí níos suaimhní bíonn claonadh acu níos mó cumarsáide a dhéanamh agus ansin is féidir liom labhairt leo faoin gcaoi a bhfuil siad ag mothú agus cabhrú leo a gcuid mothúchán agus smaointe a chur in iúl ar bhealach níos eagraithe ná mar a cheadódh meath.

Tuilleadh Smaointe le Cuidiú le Tar éis na Scoile

Is féidir le meltdowns tarlú ag aois ar bith ach do thuismitheoirí leanaí 2-4 bliana d’aois, bain triail astu seo 10 smaoineamh tapa agus éasca .

Is bealach iontach iad leabhair nó leathanaigh dathúcháin chun páistí a scíth a ligean agus a mhaolú, go háirithe má tá leathanach dathúcháin nua, úrnua agus ábhartha agat. Bain triail as ár leathanach dathúcháin mothúcháin chun cabhrú le páistí lena gcuid mothúchán. Nó, do pháistí níos sine an ponc mhór le leabhar ponc dhochoiscthe ag baint leis!

Ceann de na smaointe is fearr liom riamh? Bíodh stoc leabhar nua agat ón leabharlann ag fanacht ar an mbord!

Seo go laethanta síochánta tar éis scoile le go leor cumarsáide sláintiúla! ( Hey, is sprioc maith é ar a laghad, ceart? )

Tuilleadh leideanna a d'fhéadfadh cabhrú:

Comhroinn Le Do Chairde: